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音乐资讯 学弦乐之路从“爱而乐”起步

6个技巧帮助大提琴手和其他弦乐演奏者提升

文章来源:本站 发布时间:2019-8-24 浏览量:

1.练习的时间。
练习时间在很大程度上取决于学生的年龄,并指出对于幼儿园的学生来说,每天半小时是合理的。你不需要计算你练习的分钟数与其他人的标准,因为有些人会很快学到东西,有些人需要更多时间。

2.现在和以后的目标。
我们都听说过设定目标,但你可以通过考虑三个时间框架来改进这个想法。首先考虑您想要实现的短期目标。也许你想掌握一个特定的转变,所以你在下一次练习期间专注于这个短期目标。您还希望确定您的中期目标,例如下个月即将举行的独奏会,以帮助您自己调整速度并计划未来几周。然后有你的长期目标 - 比如明年即将举行的比赛,这将指导你的总体方向。 你的目标可能不那么高,但不能没有,如果没有你就没有太多的方向感。

3.时间倾听。
每个人都拥有录音。有些人认为经常听录音可能会让你变成仅仅模仿其他人的演奏,但也有人说你只能通过倾听他人来学习。 J问题不在于是否倾听,而是何时倾听。听完录音的最佳时间是在你自己完成一件作品并开发自己的想法和解释之后。这样你会听到更多,并注意到更多。如果您有自己的想法,那么您可以将录音与之比较。

4.集中精力停止时间。
在弹奏之前保持专注可以帮助你感觉好像在停止时间。 这很像进入一个冥想状态。在一开始就集中精力和注意力,这将有助于使您的练习更加有意和慎重。

5.慢下来。
慢慢练习,只能以你想象的速度前进。缓慢的练习不仅适用于学生。慢慢练习,让你的思想有时间提前思考并知道即将发生的事情。

6.树立观点。
想出一个关于音乐的故事。不要担心演奏乐器,而是要考虑你正在演奏的作品的叙事、特质、情感或概念。如果你的作品流动和抒情,像一条溪流和流水。 他们可以调用手势和情感;想想如何在比赛中重新演绎那些。 你建立的任何观点都可以改变,但你总是希望能够对你的音乐说些什么。

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